伊雲の塾講日記 vol.17 新しい学習方法の流れについて

ネットにこんな記事が掲載されていた。

■＜英単語学習＞ゲーム機で語彙力４割アップ（2007.5.21毎日新聞）
京都府八幡市教委職員が提案した
人気携帯ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」用の英単語学習ソフトを
中学３年の授業で使ったところ、わずか５カ月で語彙（ごい）が
平均４割アップしたことが、同市教委などの実証実験で分かった。
実験に協力した池田真・上智大准教授（英文学科）は
「全国の中学生の３割程度しかいない英検３級に匹敵する
学力が付いた計算で、めざましい効果があった」と分析。
これを受けて市教委は２１日から、市立４中学校２年生の
授業にゲーム機を本格導入した。
　市教委によると、
このソフトは職員が３年前に東京のメーカー
「ＩＥインスティテュート」に開発を提案した
「中学英単語ターゲット１８００ＤＳ」。
効果を調べるため、昨年９月から
市立男山東中学３年の４９人をグループに分け
授業冒頭の約１０分間、ゲーム機での英単語学習を取り入れた。
その結果、生徒の語彙数は、１〜２組（計２４人）の１人当たり平均語彙数が
１０２５から１３８６（３５．２％増）に、
３〜４組（計２５人）が１０１３から１４３６４１．８％増）に増加。
語彙数１３００以上とされる英検３級のレベルに達した。
また、生徒の感想を聞いたアンケートでは、
回答者（４２人）のうち９割以上が「楽しかった」「効果
があった」と答え、
７割以上が「正しい発音が身につく」と答えた。

このため市教委は、
国の支援を受けてゲーム機６００台を購入。
今年度、全中学２年生の英単語学習に導入することにした。
市教委は「学力向上サミット」（陰山英男・立命館大教授主宰）にも参画しており、
「短時間で効率的な学習」をアピールする。
　初日の２１日、市立男山東中では１２３人の生徒がゲーム機に向かい、
１０分の持ち時間で発音を聞いて画面にスペルを書き込む学習を、一心に繰り返した。

　　　　　　　　　　　　　教心ネット（www.kyo-sin.net/）より


ＤＳの英語ソフトを使っての学習に「効果がある」という認定がでた。
最近の学習の流れの中で、「楽勉」ということがある。

今まで、勉強と言えば、「苦学」ということが基本だった。
なんども繰り返して書き、何度もやる。
それでも、自分の暗記力のなさを思い知らされる。

最近、ＤＳのソフトのコーナー２回ってみたが、
結構「学習」のコーナーのソフトが多い。
辞書をそのままソフトにしたり、旺文社の英語漬けシリーズがあったりと、
種類も豊富だ。

ＤＳは、タッチペンによる入力という方法を導入したことで、
今までのパソコン用の学習ソフトで、実現しなかった
「手で書く」という作業を、ゲーム機の中に持ち込んだ。

これは、画期的なことであろうと思う。

それによって、このＤＳによる学習ソフトが大分増えている。

受験参考書としては有名な「ポケでる」シリーズのソフトが出ていた。

もともと暗記系の科目は、四択などのゲームにしやすく、
また、それがテスト形式と同じであることもあって、この手のゲームの効果が出やすい。

学校での単調な授業より、ゲームの世界の中での刺激的な音楽なども盛り込んだ方が、
記憶にも効果があるのは当たり前であろう。

おそらくこの「勉強とエンターテインメントの融合」は、今後さらに進むと思う。

ちなみに、ＤＳで、できる楽勉。

中学英単語ターゲット1800DS （記事のソフト）
旺文社 でる順 国語DS
学研要点ランク順シリーズ 日本の歴史DS （理科もある）

などなど。

ちなみにＧＢＡでは、
日能研の「□いアタマを○くする。アドバンス　国語・算数・社会・理科」
など。

また、桃太郎電鉄シリーズなども、地理の勉強に役立つだろう。

これらの「楽勉」シリーズは、おそらく、これからまだまだ出てくると思う。
ＤＲキャッポや睡眠学習機とは違って、まともなものなので、利用されるといいと思う。
（この二つを知っている人は、３０代ぐらいの人だろう(笑））

『伊雲の塾講日記』(ID:0000231728)
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